Über uns
StartNet Handlungsleitfaden
Wie baue ich ein Netzwerk zum Übergang Schule-Beruf auf? Collective Impact als Leitlinie für den Aufbau eines Multistakeholder-Netzwerks zur Verbesserung des Übergangs Schule – Beruf. Auf Englisch.
Was ist StartNet?
StartNet ist ein innovatives Projekt, das Schulen, Institutionen, Unternehmen, Jugendverbände und die Zivilgesellschaft an einen Tisch bringt, damit sie gemeinsam jungen Menschen einen gleichberechtigten Zugang zur Arbeitswelt verschaffen und ihnen helfen, ihre Träume zu verwirklichen.
StartNet bewegt sich auf zwei Ebenen:
- Regional: indem es die Partner aus Apulien und der Basilikata in die Lage versetzt, gemeinsam vor Ort geeignete Instrumente für einen effizienten Übergang der Jugendlichen von der Schule in die Arbeitswelt zu schaffen.
- Europa: StartNet Europe baut eine europäische Lernplattform auf, die die Möglichkeit zum fachlichen Austausch und Vernetzen mit anderen ähnlichen Initiativen in anderen europäischen Regionen bietet.
Unser Ziel ist es, ein funktionierendes System für den Übergang von der Schule in den Beruf zu schaffen, das bereits in der Grundschule beginnt und die Jugendlichen bis zum Einstieg in die Arbeitswelt begleitet.
Das für drei Jahre von der Stiftung Mercator und vom Goethe-Institut finanzierte Netzwerk StartNet hat im September 2017 seine Arbeit aufgenommen. Es wird von den Goethe-Instituten in Rom und Brüssel koordiniert, die die Projektteams in Italien und Brüssel stellen.
Mission
StartNet setzt sich zum Ziel,
- auf systemische Art der Jugendarbeitslosigkeit entgegenzuwirken und die Berufschancen junger Menschen in Apulien und der Basilikata zu verbessern. Dabei stützt es sich auf eine kontinuierliche Analyse des Arbeitsmarkts und berücksichtigt die lokalen Besonderheiten,
- die Welt der Schule und die Welt der Arbeit aneinander anzunähern und dabei die Stärken und Ressourcen in den Regionen auszubauen,
- eine gemeinsame Agenda zu entwickeln, die auf der nachhaltigen und mittelfristig angelegten Kooperation unterschiedlicher Akteure basiert und der Methode des Collective Impact folgt,
- einen europäischen Ansatz stärken, der auf sozialer Kohäsion und einem gleichberechtigten Zugang zu Bildung, Ausbildung und Arbeit für alle basiert.
Collective Impact
Die fünf unabdingbaren Kriterien
gemeinsame AgendaEinsatz aller Akteuren
StändigeKommunikation
Konsensüber Monitoring
UnabhängigesTeam
GegenseitigeUnterstützung
Partners
Unsere Ziele
- Möglichkeiten und Angebote schaffen, die die Jugendlichen, ihre Talente, Potentiale und Ressourcen in den Mittelpunkt stellen und die diese nicht nur als Zielgruppe sondern als aktive Gestalter dieses Entwicklungsprozesses betrachten,
- Orientierung in allen Entwicklungs und Kenntnisphasen stärken,
- die Fähigkeit aller Akteure stärken, die Qualität der Prozesse vom Übergang von der Schule in den Beruf zu verbessern,
- Umsetzung von mindestens drei Projekten pro Jahr, an denen mindestens drei Netzwerkpartner beteiligt sind,
- Aktivierung von KoFinanzierungen aus öffentlichen und privaten Mitteln, die sich möglichst synergisch ergänzen und dem Prinzip von Effizienz, Wirkung und Impulsgebung folgen,
- einen spezifischen europäischen Dialog zum Thema des Übergangs SchuleBeruf anstoßen (Lernplattform) und gute Praxisbeispiele lernender Netzwerke schaffen,
- einen Handlungsleitfaden und Empfehlungen für Praktiker im Bereich Übergang SchuleBeruf verfassen.
Meet Our Team
Stella Wirth Benedetti
Stella Wirth Benedetti
GINNLab Goethe-Institut Innovation Lab
c/o Goethe-Institut Rom
Roma, Italia
Goethe-Institut Rom
Angelika Bartholomäi
Angelika Bartholomäi
GINNLab Goethe-Institut Innovation Lab
Carla Rubino
Carla Rubino
GINNlab Goethe-Institut Innovation Lab,
c/o Goethe-Institut Rom, Roma, Italia
Gesa Spätling
Gesa Spätling
Goethe-Institut Brüssel
Brüssel, Belgien
Jan Wilker
Perla Zanini
Perla Zanini
GINNLab Goethe-Institut Innovation Lab
c/o Goethe-Institut Rom
Roma, Italia
Simona Ferrante
Simona Ferrante
GINNLab Goethe-Institut Innovation Lab
c/o Goethe-Institut Rom
Roma, Italia
